Главная

Мое исследование про переход в IT из других отраслей

2019-12-09 в 11:26, admin, рубрики: войти в IT, Карьера в IT-индустрии

Занимаясь подбором IT-персонала я довольно часто встречаю резюме кандидатов, которые сменили отрасль на IT, поработав некоторое время в других отраслях. По моим субъективным ощущениям, таких специалистов на рынке труда в IT от 20% до 30%. Люди получают образование, часто даже не техническое — экономиста, бухгалтера, юриста, HR и затем, получив опыт работы по специальности, переходят в IT. Кто-то остается в профессии, но меняет отрасль, а кто-то меняет не только отрасль, но и профессию.

Я решил провести исследование. Меня интересуют причины и мотивация перехода в IT из других отраслей. А также основные трудности, которые возникают при таком переходе. Я опросил более 40 человек и получил первые результаты. Я надеюсь, что публикация промежуточных результатов на Хабре поможет мне привлечь внимание и получить больше информации.

Ссылка на опрос

Если вы готовы помочь мне и пройти опрос, прошу вас вначале ответить на вопросы, а потом прочитать статью.

UPDATE: Большое спасибо читателям, которые уже приняли участие, есть первые дополнения к статье.

Далее представляю первые результаты опроса. Данные будут обновляться.

Был ли переход в IT осмысленным решением?

Опрошенные разделились примерно поровну. У половины опрошенных переход в IT был осмысленным и желанным. Они предпринимали усилия, чтобы приобрести недостающие знания. Часть из них сменила профессию. Другая половина (в основном, продажники и HR) оказались в IT без какого-либо четко выраженного желания. Просто решили попробовать свои силы в новой отрасли. Профессию они не меняли.

Что привлекало в IT?

Наиболее часто назывались такие причины:

Возможность работать удаленно.
Причастность к прогрессу и инновациям.
Нравится участвовать в создании чего-то нового (креативная деятельность).
Интересные задачи, необходимость учиться и развиваться.
Окружение умных, творческих людей.
Заметная, бОльшая мотивация IT-шников к труду по сравнению с производством.
Хочется делать интересную работу с видимыми пользой и результатом, а не впаривать ненужное.
Лучшие условия труда.
Нравилось в науке, но там мало денег и бюрократия, задачи ставят не особо актуальные.

Что интересно, про более высокие зарплаты пока что сказали менее 20% опрошенных.

Ожидания оправдались?

Более 90% ответили что все их ожидания и представления об отрасли оправдались. А примерно 20% ответили, что работа в IT превзошла их ожидания и они в полном восторге.

Опасения и аргументы “против” перехода в IT?

Основными опасениями были названы:

Недостаточные знания в отрасли и боязнь выглядеть глупо и некомпетентно.
Страх не пройти испытательный срок и остаться без работы и стабильного дохода.
Слухи о “токсичности” коллег.
Сташно было бросать профессию и отрасль, которой отдал более 7 лет и в которой приобрел опыт.
В противовес более высокой оплате труда часто применяются серые схемы (не полностью официальная ЗП или договор подряда с ИП).

Основные трудности, которые возникли в связи с новой работой?

Вот наиболее популярные варианты:

Нужно было быстро учиться и освоить большой объем новой информации — понятия и терминологию, иные рабочие процессы.
Чтобы освоить много информации за мало времени, постоянно приходится приоритезировать.
Большое количество сленга.
Новые инструменты, которые приходилось осваивать с нуля.
Шаблоны проектирования очень трудно заходят начинающим программистам (непонятно зачем все это, но на собеседованиях спрашивают).
Недоверие со стороны работодателей и как следствие трудности в поиске первого места работы в IT.

Какую информацию использовали, чтобы преодолеть эти трудности?

Для самообучения опрошенные использовали в основном такие ресурсы:

Искали статьи в интернете.
Хабр.
Поддержка и помощь коллег.
Адаптация и обучение в компании.
YouTube.
Coursera (особо отмечают курсы от Mail.ru).
Metainit.com.
learn.javascript.ru

Книги использовали только 30% опрошенных. 45% опрошенных использовали платные ресурсы, включая покупку книг. Остальные старались использовать бесплатные источники. Онлайн-курсы и вебинары покупали примерно 30% опрошенных. Примерно 15% относятся к платным ресурсам положительно, готовы платить и платили, но отмечают низкое качество предлагаемого платного обучающего контента.

Некоторые из тех, кто сменил профессию (менее 10% из опрошенных), отмечали, что коллеги помогали им без энтузиазма. Вероятно, опытные сотрудники не испытывают особого удовольствия от обучения “нулевых” коллег, если это не является их основной рабочей обязанностью.