Итак, вы решили стать программистом.
Возможно, вам интересно создавать что-то новое.
Возможно, вас манят большие зарплаты.
Быть может, вы просто хотите сменить сферу деятельности.
Не суть.
Важно — вы решили стать программистом.
Что же теперь делать?
Рубрика «Учебный процесс в IT» - 50
Послание будущему программисту
2019-05-06 в 6:56, admin, рубрики: Карьера в IT-индустрии, начало карьеры, Программирование, самообразование, Учебный процесс в ITВыпускники американских университетов превосходят выпускников России, Китая и Индии
2019-05-04 в 22:33, admin, рубрики: it-эмиграция, Исследования и прогнозы в IT, образование, образование за рубежом, обучение, статистика, Статистика в IT, Учебный процесс в ITКаждый месяц мы читаем новости о недостатках и провалах образования в США. Если верить прессе, то начальная школа в Америке не способна научить учеников даже базовым знаниям, знаний даваемых средней школой явно недостаточно для поступления в колледж, ну а школьники сумевшие все же продержаться до окончания колледжа оказываются абсолютно беспомощны за его стенами. Но недавно была опубликована весьма интересная статистика, показывающая что по крайней мере в одном конкретном аспекте подобное мнение весьма далеко от истины. Несмотря на известные проблемы американской системы среднего образования, выпускники американских колледжей специализирующихся на computer science оказались прекрасно развитыми и очень конкурентоспособными специалистами по сравнению со своими зарубежными конкурентами.
Исследование проведенное международной командой исследователей сравнивало между собой выпускников колледжей США с выпускниками школ трех крупнейших стран в которые США аутсорсят разработку программного обеспечения: Китая, Индии и России. Эти три страны славятся своими первоклассными программистами и победителями международных олимпиад, их репутация безупречна, а успешные действия российских и китайский хакеров постоянно отражаются в новостях. К тому же в Китае и Индии существуют крупные внутренние рынки программного обеспечения, обслуживаемые большим количеством местных специалистов. Все эти факторы делают программистов из этих трех стран весьма релевантной точкой отсчета с которой можно сравнивать американских выпускников. При этом немало студентов из этих стран приезжает учиться в Соединенные Штаты.
Социальный труд и открытое проектирование. Введение
2019-05-04 в 9:16, admin, рубрики: freeware, networking, open source, краудсорсинг, краудфандинг, Монетизация IT-систем, научная организация труда, обмен опытом, образование за рубежом, социальное предпринимательство, Социальные сети и сообщества, стандартизация, унификация, Учебный процесс в IT, фриланс
Эволюция принципов мотивации и стимулирования при разработках информационных систем и других высокотехнологичных продуктов — развивается. Кроме классических, т.е. сугубо монетарно-капиталистических форм, давно присутствуют и находят всё большую популярность альтернативные формы. Пол века назад гигант IBM в рамках своей программы «Делись» призвал к безвозмездному обмену прикладными программами для своих мейнфреймов, разработанными сторонними программистами (не из благотворительных побуждений, но это не меняет сути программы).
День сегодняшний: социальное предпринимательство, краудсорсинг, «Пишем код вместе» («Social Coding», GitHub и другие социальные сети для разработчиков), разнообразные формы лицензирования freeware Open Source проектов, биржи идей и свободный обмен знаниями, технологиями, программами.
Предлагается новый формат взаимодействия «Социальный труд и открытое проектирование» и концепция его информационного ресурса (сайта). Встречаем новый старт ап (если он действительно новый). Формула предлагаемого подхода: networking, co-working, open innovation, co-creation, сrowdsourcing, сrowdfunding, научная организация труда (НОТ), стандартизация и унификация, типизация решений, активность и нефинансовая мотивация, свободный обмен опытом и наработками copyleft, Open Source, freeware и «все-все-все».
Читать полностью »
Русский перевод учебного курса «Введение в информатику с MakeCode для Minecraft»
2019-05-03 в 20:36, admin, рубрики: Minecode, minecraft, образование, обучение, перевод, Средства обучения, учебные курсы, Учебный процесс в ITВсем, всем, всем, преподающим информатику детям лет 10 — 14!
По ссылке доступен русский перевод курса «Введение в информатику с MakeCode для Minecraft».
По ссылке страница курса у вас скорее всего отобразится на английском и возможности переключиться на другой язык не предложит, но, как тот суслик, русский перевод все же есть. Нужно будет сделать так:
- зайти на страницу редактора Minecode minecraft.makecode.com
- переключиться на русский язык там через настройки (шестеренка в правом верхнем углу)
- снова зайти на minecraft.makecode.com/courses/csintro
Oops, I did it again: отладка распространенных ошибок в JavaScript
2019-04-30 в 14:25, admin, рубрики: javascript, Блог компании Skillbox, ошибки, Программирование, учеба, Учебный процесс в IT
Порой написание кода JavaScript дается сложно, а иногда и просто пугает, что знакомо многим разработчикам. В процессе работы неизбежно возникают ошибки, причем некоторые из них повторяются частенько. В статье, рассчитанной на начинающих разработчиков, рассказывается об этих ошибках и способах их решения. Для наглядности названия функций, свойств и объектов взяты из популярной песни. Все это помогает быстро запомнить, как исправлять распространенные ошибки.
Читать полностью »
10 полезных фич R, о которых вы могли не знать
2019-04-25 в 12:22, admin, рубрики: R, tips, Блог компании Skillbox, Программирование, советы, Учебный процесс в IT, фичи
В R полным-полно самых разных функций. Ниже я приведу десять самых интересных из них, о которых многие могли не знать. Статья появилась после того, как я обнаружил, что мои рассказы о некоторых возможностях R, которые я использую в работе, восторженно воспринимаются знакомыми программистами. Если вы и так знаете об этом всё, то прошу прощения за потраченное время. В то же время, если есть чем поделиться — посоветуйте что-то полезное в комментариях.
Читать полностью »
Аналитика Big Data — реалии и перспективы в России и мире
2019-04-25 в 12:09, admin, рубрики: big data, geekbrains, mail.ru group, Блог компании Mail.Ru Group, Исследования и прогнозы в IT, Карьера в IT-индустрии, Учебный процесс в IT
О больших данных сегодня не слышал только человек, который не имеет никаких внешних связей с внешним миром. На Хабре тема аналитики Big Data и смежные тематики популярны. Но неспециалистам, которые хотели бы посвятить себя изучению Big Data, не всегда ясно, какие перспективы имеет эта сфера, где может применяться аналитика Big Data и на что может рассчитывать хороший аналитик. Давайте попробуем разобраться.
Читать полностью »
Хакатон DevDays’19 (часть 1): дневник с рекомендациями, генератор маршрутов для прогулок и жидкая демократия
2019-04-22 в 17:25, admin, рубрики: Google Maps, telegram bot api, Блог компании Computer Science Center, магистратура, рекомендации, студенческие проекты, Учебный процесс в IT, ХакатоныНедавно мы рассказывали о корпоративной магистерской программе JetBrains и Университета ИТМО «Разработка программного обеспечения / Software Engineering». Приглашаем всех интересующихся на день открытых дверей в понедельник 29 апреля. Мы расскажем о преимуществах нашей магистратуры, о том, какие бонусы предлагаем студентам и что требуем взамен. Кроме того, мы обязательно ответим на вопросы наших гостей.
День открытых дверей пройдет в офисе JetBrains в БЦ «Таймс», где учатся студенты нашей магистратуры. Начало в 17:00. Узнать все подробности и зарегистрироваться на мероприятие можно на сайте mse.itmo.ru. Приходите и не пожалеете!
Одной из основных составляющих обучения на программе является практика. Ее у студентов много: еженедельные домашние задания, семестровые проекты и хакатоны. Благодаря полному погружению в современные методологии и технологии разработки во время учебы, выпускники быстро вливаются в рабочие процессы крупных IT-компаний.
В этом посте мы хотим подробнее рассказать о хакатонах DevDays, которые проходят раз в полгода. Правила простые: собираются команды по 3-4 человека и в течение трех дней студенты воплощают собственные идеи в жизнь. Что из этого может получиться? Читайте первую часть рассказов о проектах хакатона этого семестра от самих студентов :)
Читать полностью »
Гнев на код: программисты и негатив
2019-04-22 в 8:55, admin, рубрики: softskills, Блог компании Mail.Ru Group, Здоровье гика, никто не читает теги, Программирование, управление разработкой, Учебный процесс в IT
Я смотрю на кусок кода. Возможно, это худший код, что мне когда-либо встречался. Чтобы обновить всего одну запись в базе данных, он извлекает все записи в коллекции, а затем отправляет запрос на обновление каждой записи в базе, даже те, которые обновлять не требуется. Тут есть map-функция, которая просто возвращает переданное ей значение. Есть условные проверки переменных с очевидно одинаковым значением, просто поименованных в разных стилях (firstName and first_name). Для каждого UPDATE’а код отправляет сообщение в другую очередь, которая обрабатывается другой serverless-функцией, но которая выполняет всю работу для другой коллекции в той же базе данных. Я не упомянул, что эта serverless-функция из облачной «сервис-ориентированной архитектуры», содержащей более 100 функций в окружении?
Как вообще можно было такое сделать? Я закрываю лицо и явственно всхлипываю сквозь смех. Мои коллеги спрашивают, что случилось, и я в красках пересказываю Worst Hits Of BulkDataImporter.js 2018. Все сочувственно кивают мне и соглашаются: как они могли так с нами поступить?
Читать полностью »
Формальная логика “request-response” в изучении английского: преимущества программистов
2019-04-19 в 12:41, admin, рубрики: it-эмиграция, айтишники, английский обучение языки, английский язык, изучение английского, изучение иностранных языков, изучение языков, образование за рубежом, программисты шутят, Учебный процесс в IT
Я всегда утверждаю, что самые талантливые лингвисты — это программисты. Связано это с их образом мышления, или, если хотите, с некоторой профессиональной деформацией.
Для раскрытия темы приведу несколько историй из жизни. Когда в СССР был дефицит, а мой муж был маленьким мальчиком, его родители где-то достали колбасу и подали на стол на праздник. Гости ушли, мальчик посмотрел на оставшуюся на столе колбасу, нарезанную аккуратными кружками, и спросил, нужна ли она ещё. “Бери бери!” — разрешили родители. Ну, он взял, пошел во двор, и стал с помощью колбасы учить соседских кошек ходить на задних лапках. Папа с мамой увидели и возмутились разбазариванием дефицитного продукта. А мальчик недоумевал, и даже обиделся. Ведь он же не втихушку стащил, а честно спросил, нужна ли еще колбаса…
Нет нужды говорить, что этот мальчик, когда вырос, стал программистом.