Здравствуйте. Я не айтишник — я учитель истории с более чем десятилетним стажем. Но информационные технологии всегда были моей страстью и надёжным инструментом в работе.
Рубрика «педагогика»
Тестирование в школе, или Unix-way в системе образования
2025-11-10 в 15:16, admin, рубрики: bash, linux, python, автоматизация, образование, педагогикаПочему ваш тренинг не работает: педагогика vs андрагогика в IT
2025-09-15 в 12:00, admin, рубрики: андрагогика, курсы, педагогика, преподавание, процесс обучения, тренингОдин и тот же тренинг. Кому-то все понятно и доступно. Кто-то раздражен — материал кажется очевидным и бесполезным. А кто-то полностью потерян — слишком абстрактно, оторвано от практики. Материал один, результаты — разные.
Когда возникает потребность в обучении сотрудников (например, когда компания растет), многие идут проторенным путем: покупают доступ к платформе с сотней курсов или пытаются организовать процесс сами, приглашая спикеров и записывая лекции. Но в итоге сталкиваются с тем, что эффективность такого обучения непредсказуема. Да, быстро, дешево и вроде по делу. Но работает через раз.
ИИ заменит педагога? Может ли ИИ создавать учебные курсы?
2025-04-26 в 16:15, admin, рубрики: дидактика, дистанционное образование, искуственный интеллект, методы обучения, наставник, педагог, педагогика, поиск и обработка источников, разработка учебного курса, теория и практикаНедавно моя ученица посетила пафосную конференцию в Москве, с трибуны которой важные люди вещали о том, что ИИ заменит методистов, педагогов, рекламщиков: программы сами будут собирать учебные курсы и настраивать их продвижение, педагог в качестве говорящей головы будет не нужен, а люди будут самообразовываться.
Мне стало интересно, а так ли это на самом деле, и почему эти идеи так широко и публично озвучиваются?
Первый вопрос. Может ли ИИ самостоятельно создать учебный курс?
Математика, нужна ли ты программисту?
2025-02-25 в 6:15, admin, рубрики: математика, математика и реальная жизнь, онтология, педагогикаНедавно тут была опубликована пятничная статья о математике. Автор правильно сделал, что не поставил у неё тег «математика» потому что она не про математику. Хотелось бы исправить этот недостаток, написав статью без тега «программирование».
5 результатов обучения в IT и не только
2024-10-28 в 15:15, admin, рубрики: дети, образование, обучение подростков, обучение программированию, обучение программированию детей, педагогика, учительствоСтатью адресую всем, у кого есть дети и кто обучает детей/подростков. Тема статьи стала ключевым фактором в моём опыте успешного обучения программированию детей. Это то, что даёт действительно уверенные результаты и помогает формировать личность, сильно выходя за рамки изучаемого предмета.
Сложно ли пронести гаджет в школу
2024-08-30 в 16:00, admin, рубрики: B2B, samsung class, заказчики, интерактивные доски, педагогика, продуктовый менеджмент, технологии в образовании, управление разработкой, учитель, школьное образование— Рыцарь — это человек, он без страха и упрёка
Петров и Васечкин
Это история разработки B2B решения для планшетов, чтобы увеличить их востребованность в сфере образования. Вначале мы совершили все возможные ошибки: считали себя самыми умными, путались в «болях» целевой аудитории вместе с фокус-группой. Всё нравилось менеджерам, разработчикам и, главное, начальству. Затем пилот решения дошёл до пользователей и пришло время отваги для осознания наших заблуждений.
Почему некоторым так сложно учиться программированию?
2022-08-17 в 7:22, admin, рубрики: дискуссия, обучение программированию, педагогика, Программирование, философияНа эту тему на Хабре была не так давно статья, и там высказывалась мысль, что программирование-де сложная область знаний в принципе и требует некой особой склонности и серьезного бэкграунда.
Геймификация быта и оборотная сторона положительного подкрепления
2020-08-03 в 6:46, admin, рубрики: Дизайн игр, Здоровье гика, мозг, педагогика, психология
С геймификацией быта большинство из нас впервые столкнулось в том нежном возрасте, когда мамам и бабушкам приходится предпринимать существенные усилия по перемещению каши в человека. Мы сидели на стуле и с отвращением смотрели в тарелку, содержащую нескончаемое количество малопривлекательной субстанции, и мама (или бабушка) подносила нам ко рту полную ложку, жизнерадостно приговаривая: «А вот еще одна машинка заезжает в гараж!» — или что-нибудь еще в том же духе.
С тех пор утекло много воды (и было съедено много каши), но проблема того, что нам регулярно требуется проделывать малоинтересные бытовые операции, остается актуальной. Некоторые люди научаются получать от повседневных дел удовольствие, другие строго говорят себе «надо!», а третьи любыми способами пытаются от них уклониться, стараясь не замечать растущий слой пыли и прочие культурные наслоения. Вот собственно для них, ненавистников рутины, и существует большая часть инструментов геймификации повседневной жизни.
Читать полностью »