Взгляд студента, который прошел маленький путь от сожженного светодиода до создания работающих устройств
Привет!
Рубрика «образовательные технологии»
Как педагогу распространять свои цифровые образовательные ресурсы
2016-03-01 в 7:01, admin, рубрики: заработок, заработок в интернете, миллион, монетизация интернет-проектов, образование, образование за рубежом, образовательные технологии, Учебный процесс в IT, ЦОР Привет, Мегамозг! Эта статья по сути является комментарием к одному из способов, описанных semen_grinshtein в публикации Кто хочет стать миллионером: 7 способов разбогатеть, не создавая компанию. В одной истории успеха речь шла о педагоге-миллионере, что меня и заинтересовало, как вузовского преподавателя и школьного учителя.
Воспитатель детского сада смогла обеспечить себе дополнительный доход от продажи своих идей. Она продает через интернет свои педагогические наработки, то есть цифровые образовательные ресурсы, другим учителям. Читать полностью »
Птенцы Angry Birds вьют свои гнезда
2015-10-29 в 17:17, admin, рубрики: angry birds, Rovio, бизнес-модели, компьютерные игры, монетизация игр, монетизация игры, образовательные технологии, Развитие стартапа, реструктуризация бизнеса, сокращение штатаНа прошлой неделе разработчик Angry Birds компания Rovio подтвердила свои планы по сокращению штата и реструктуризации бизнеса. Компания приняла решение уволить 213 сотрудников. Теперь приоритетными направлениями развития компании станут игры, медиапродукция и потребительские товары. Руководство Rovio также решило отказаться от своих образовательных проектов.
«В течение последних нескольких лет рост Rovio и ее стремление изучить новые возможности для бизнеса были невероятными. В результате, мы начали заниматься слишком многими вещами сразу», отмечал гендиректор Rovio Пекка Рантала.
Но трудности часто мобилизуют, придают решимости и заставляют генерировать смелые идеи, мыслить нестандартно, искать альтернативные пути развития. Ход мыслей некоторых сотрудников зашел настолько далеко, что их пути с Rovio разошлись: они запустили свои проекты и, быть может, уже не работают в компании. О двух таких проектах пойдет речь под катом.Читать полностью »
Самыми успешными топ-менеджерами в будущем могут оказаться геймеры
2015-10-29 в 9:31, admin, рубрики: геймификация, игровые тренажеры, образование, образование за рубежом, образовательные технологии, Учебный процесс в ITПодсчитано, что в среднем студенты проводят за компьютерными играми примерно 10 тысяч часов, пока обучаются в ВУЗе — это почти столько же, сколько и за партой. Разрыв в восприятии реальности между педагогами и поколением Y растет. Учебным заведениям приходится корректировать свои программы и методики обучения, чтобы сократить его.
Исследования университета Колорадо показали, что за счет геймификации удается на 10-15% увеличить как фундаментальные, так и практические знания студентов. Например, аэропорт Домодедово присматривает себе будущие кадры, пока молодежь играет на симуляторах, отметил официальный представитель аэропорта Александр Власов.Читать полностью »
Глава GitHub рассказал о будущем программирования и новых образовательных проектах компании
2015-10-01 в 9:28, admin, рубрики: github, бизнес-модели, Карьера в IT-индустрии, мировая экспансия, Монетизация веб-сервисов, образовательные технологии, открытый код, Программирование, хостинг-провайдерНа сайте GitHub можно разместить открытый код своей программы, после чего к разработке могут присоединиться другие пользователи. На сайте можно взять необходимые фрагменты кода для создания нового IT-продукта и доработать их, сокращая время разработки продукта. GitHub часто называют социальной сетью для программистов и разработчиков.
24 сентября компания GitHub представила новый Open Source-продукт Classroom, предназначенный для обучения разработке ПО.
Глава GitHub Крис Ванстрас рассказал РБК о будущем разработки ПО, о бизнес-модели сервиса, о его географии, о новых продуктах и образовательных проектах.Читать полностью »
30 технологий, которые перевернут образование к 2028 году
2013-03-31 в 20:32, admin, рубрики: образование, образовательные технологии, переводы, прогноз, Учебный процесс в ITТехнологии сменяют одна другую в столь стремительном темпе, что их освоение становится непростой задачей.
В то время как среди технологий не наблюдается большой однородности, cуществуют некоторые заслуживающие внимания тренды, влекущие за собой инновации. В том числе, касающиеся скорости (переход от диалапа к широкополосному интернету), размера (от громадных компьютеров к маленьким носимым устройствам) и способности к взаимодействию (посредством приложений «всегда-на-связи» и социальных медиа).
На самом деле, некоторые из них ждет почти мгновенное устаревание — контракты на смартфоны со сроком всего 24 месяца кажутся динозаврами. Вопрос ли это тренда или таково влияние видов на будущее, но технологии меняются — и не только по мощности, но и по характеру.
В 2013 году технологии стали не просто средством, но стандартом и вопросом убедительности. Хотя обучение само по себе не требует технологий, тем не менее, разработка учебной программы без использования технологий превращается в своего рода упражнение: доказать, что ты это можешь, за счет потери значительной части возможностей. И трудно упустить из виду, насколько это ново.
Пятнадцать лет назад родились сегодняшние десятиклассники.
И Google.
Сегодня трудно воскресить в памяти, что за жизнь была до Гугла. За эти 15 лет Google прошел путь от средства, помогающего разобраться в мешанине веб-страничек в браузере Netscape, до вездесущего цифрового бренда, представляющего мощь Android-смартфонов; хранит на своих серверах не только видео, но и целые образовательные каналы; держит все ваше личное общение в облаке; обскакал Skype своим Google+ Hangouts и помогает завершать поисковые запросы при помощи адской разновидности коллективного разума. О, еще Google Street View, виртуальные музейные туры и самый действенный способ найти какую-либо информацию, известную человеку.
Через 15 лет.
То, что произошло с технологиями в следующие 15 лет, в своем воздействии на обучение не укладывается в привычную причинно-следственную связь. Скорее, это случай, когда одно поглощает другое, при этом доступ к информации, переход идей в общее достояние и совместная творческая активность могут быть естественными и совершенно невидимыми.